Misión
La Licenciatura en Docencia, se encuentra dirigida a que el alumno esté vinculado con el proceso de enseñanza aprendizaje a través de diferentes recursos didácticos como elaboración de secuencias didácticas, selección de metodologías educativas, investigaciones en el ámbito escolar y gestiones de proyectos educativos, los cuales se logren desarrollar a través de la metacognición, siendo precursor en la construcción de su proyecto de vida, laboral y profesional, capaz de solventar problemas psicopedagógicos de forma ética en educación básica, media y superior utilizando las tecnologías de información y comunicación, a partir de un análisis crítico de las Ciencias Sociales y las Humanidades, a través del uso de la gestión educativa y la inclusión, con la finalidad de obtener la capacidad de investigar y solventar problemas de la región en términos de educación, así como fomentar y ser competente para la vida, líder académico en investigación, desarrollo y creación para contribuir en la transformación de la sociedad.
Visión
La Licenciatura en Docencia se concibe como un espacio para promover saberes en las Humanidades y Ciencias sociales a través del desarrollo de habilidades del pensamiento, la gestión escolar y el fomento de la investigación en el marco del uso de la Psicopedagogía y las TIC en la Educación, de manera flexible, pertinente e innovadora durante el trayecto del desarrollo de las Unidades de Aprendizaje, buscando contribuir a la equidad, diversidad y ética profesional a partir de la construcción de una cultura educativa sustentada en valores, calidad, calidez e identidad.
Perfil de ingreso
De acuerdo a las competencias del Marco Curricular Común (MCC) del Bachillerato, el alumno que ingrese al PE en Docencia debe contar con las siguientes competencias:
Propósito curricular
Formar Licenciados en Docencia competitivos en el ámbito de la educación con un ideal de excelencia, a través de un análisis crítico de las Ciencias Sociales y las Humanidades, el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación, así como la administración y gestión educativa en los niveles básico, medio superior y superior, siendo capaces de investigar y solventar problemas psicopedagógicos en términos educativos con un alto sentido ético e inclusivo.
Modalidad:
* Escolarizada (presencial)
* Duración 8 semestres
